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小班综合《什么玩具不见了》 教案

  我个人对数学等理科方面比较有兴趣,乐意帮助大家解答关于数学等理科方面的问题

  (2)揭开盖布,引导幼儿观察桌上放了哪些玩具,并鼓励幼儿大声说出玩具的名称,进一步激发幼儿夺玩具的兴趣。

  (1)教师:今天玩具要和我们玩捉迷藏的游戏 。待会儿,人匀闭上眼睛,有一个玩具要藏起来,看看,是谁藏起了。

  (2)教师请幼儿闭上眼睛,教师藏起一样玩具(积木),儿童饰物的价格再让幼儿睁开眼睛,猜猜什么玩具不见了,幼儿说出后,教师请幼儿说“积木积木快出来”后,将积木拿出。

  (3)更换收藏的玩具,游戏多次反复进行,教师请个别幼儿猜,也可以请个别幼儿来藏玩具,以增加游戏的乐趣。